Nieoczekiwany przebój zajęć
Przygotowując się do lekcji z klasą czwartą przypomniałam sobie o niezwykłym doświadczeniu zdobytym podczas zajęć terenowych ze studentami.
http://les.ur.krakow.pl/epl/index.html
Sięgnęłam do zdjęć – ile radości i emocji na twarzach studentów. I to nie była moja zasługa. A było to tak ... Prowadziłam zajęcia – opowiadałam jak wprowadzam elementy matematyki do zajęć w lesie. Później studenci wykonywali to, co robią moi uczniowie. Co jakiś czas zerkałam na koleżankę (kierowniczkę studiów) siedzącą w pobliżu i niezwykle czymś zajętą. Po zajęciach podeszliśmy do niej i co się okazało? Była zajęta wykonywaniem biżuterii!!! Studenci rzucili się do robienia podobnej – byli efektem oczarowani.
Zanim opiszę roślinę – refleksja. Wydawałoby się, że trzeba niewiele, aby wzbudzić emocje. Jednak w rzeczywistości trzeba mieć pomysł (o to najtrudniej, stąd m.in. wartość studiów), znać rośliny i chcieć. A przecież podczas opisanej aktywności można edukować (np. snuć opowieści ...) i wiem, że Magda tak między innymi pracuje. Mój debiut będzie we środę.
Do wykonania biżuterii zostały wykorzystane kwiaty żywokostu lekarskiego, pospolitej rośliny, rosnącej na całym niżu oraz w niższych partiach gór. Można ją spotkać na wilgotnych łąkach, brzegach wód, w rowach. Kwiatostany zwisają, kwiaty są purpurowofioletowe lub żółtobiałe.
Ciekawostka
W średniowieczu roślina była używana w postaci okładów do leczenia złamań kości – stąd nazwa.
Hanka
