Ile leśnych zwierząt zmieści się w kamerze?

Ponad 500 studentów Łódzkiego Uniwersytetu Dziecięcego Politechniki Łódzkiej uczestniczyło w wykładzie, podczas którego mogli dowiedzieć się o tajnikach filmowania zwierząt i przyrody polskich lasów.
02.10.2025 | Elżbieta Trzonek, Leśne Studio Filmowe

Ponad 500 studentów Łódzkiego Uniwersytetu Dziecięcego Politechniki Łódzkiej uczestniczyło w wykładzie, podczas którego mogli dowiedzieć się o tajnikach filmowania zwierząt i przyrody polskich lasów.

Elżbieta Trzonek i Sławomir Skupiński z Leśnego Studia Filmowego Ośrodka Rozwojowo-Wdrożeniowego Lasów Państwowych starali się zainteresować najmłodszych studentów Politechniki Łódzkiej obserwacją zwierząt, wyprawami do lasu i filmami przyrodniczymi. Wykład przyniósł odpowiedzi na pytania:

  • Ile leśnych zwierząt zmieści się w kamerze?
  • Jak długo trzeba czekać, by zwierzę „weszło w kamerę”?
  • Czy zwierzęta słuchają reżysera filmu przyrodniczego, czy są przygotowane do zdjęć i chcą dobrze wypaść w filmie?
  • Po co w ogóle powstają filmy przyrodnicze?

Prowadzący wykład pracownicy Leśnego Studia zwracali studentom uwagę, że las to specyficzny plan filmowy, gdzie człowiek nie jest u siebie i powinien dostosować się do warunków, szanując mieszkańców i nie wyrządzając swoją obecnością szkód w ekosystemie. Pokazywali ukrycia do filmowania zwierząt i efekty w postaci ujęć zrealizowanych w ten sposób. Prezentowali przykłady doskonałego kamuflażu zwierząt przed drapieżnikami, w tym przed ludźmi. Spotkanie było transmitowane na żywo także dla rodziców.

Po wykładzie studenci mieli okazję zadać swoje pytania, m.in. jakie było najbardziej niebezpieczne zwierzę, które filmowała ekipa, czy zdjęcia powstają także w górach, jak długo powstaje film, czy jakieś zwierzę zaatakowało kiedyś operatorów, jak filmuje się pod wodą.

Każdy ze słuchaczy uniwersytetu otrzymał wpis w indeksie, a spotkanie zakończyło pamiątkowe zdjęcie ze wszystkimi uczestnikami zajęć.

Łódzki Uniwersytet Dziecięcy Politechniki Łódzkiej proponuje swoim słuchaczom w wieku 8-12 lat 5 wykładów w każdym semestrze. Każdy trwa 45 minut, następnie przez 15 minut dzieci mogą zadawać pytania wykładowcy. Na pierwszym spotkaniu, które w tym roku akademickim miało miejsce 20 września, dzieci otrzymują indeksy i odbywa się uroczysta inauguracja, podczas której JM Rektor PŁ otwiera nowy semestr.

W semestrze ubiegłym studenci mieli okazję spotkać się m.in. z Krzysztofem Wielickim, himalaistą, piątym człowiekiem na świecie, który zdobył Koronę Himalajów, dowiedzieć się od Mikołaja Golachowskiego, podróżnika, doktora nauk przyrodniczych, ile pingwinów może zjeść niedźwiedź polarny, a od dr inż. Magdaleny Wróbel-Lachowskiej z Instytutu Informatyki Stosowanej PŁ, jak dogadać się z technologią i zyskać supermoce. Mogli również wysłuchać neurochirurga, dr n. med. Bartosza Bryszewskiego, który swój wykład zatytułował „Kręgosłup – co się stanie, gdy zaniedbasz rusztowanie”.

Poza wykładami Politechnika Łódzka oferuje również młodym słuchaczom zajęcia warsztatowe na swoich wydziałach. Łódzki Uniwersytet Dziecięcy jest niezwykle popularny. W tym roku akademickim około 600 miejsc zostało zajętych w ciągu 15 minut rejestracji internetowej.